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進(jìn)步鋼琴八度彈奏技巧學(xué)防止四個(gè)常見錯(cuò)誤遵照四個(gè)準(zhǔn)繩

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進(jìn)步鋼琴八度彈奏技巧學(xué)防止四個(gè)常見錯(cuò)誤遵照四個(gè)準(zhǔn)繩

發(fā)布日期:2019-02-04 作者:鋼琴 點(diǎn)擊:

 1、采購返來轉(zhuǎn)頭的質(zhì)料要包管質(zhì)量。

  八度彈奏是鋼琴作品非常廣泛的彈奏,鋼琴八度彈奏技能是鋼琴彈奏者跨往高等演奏本領(lǐng)的必經(jīng)之路,作為鋼琴演奏中最中央的彈奏方法,鋼琴演奏聲音的多樣性、時(shí)值的是非組合、音色結(jié)果的差別體現(xiàn)需求更需求鋼琴學(xué)習(xí)者控制靈巧的演奏技法去更好的體現(xiàn)音樂作風(fēng)??刂坪昧税硕鹊膹椬嗖还饽茌p松的演奏更多的曲目,彈出來的音色會(huì)同一清潔,給聽覺上帶來精良的聽覺享用。

  八度技能次要為本領(lǐng)技能

  彈奏八度的人體技能要害部位是本領(lǐng)。為什么?這是人體的生理結(jié)構(gòu)與生理性能所決定的。人的手臂樞紐有指樞紐、掌樞紐、腕樞紐、肘樞紐與肩樞紐。這此中,彈八度,可作為手臂行動(dòng)軸心的樞紐,只大概是腕、肘、肩三個(gè)樞紐。誰也不大概以指樞紐或掌樞紐為行動(dòng)軸心來彈八度。在腕、肘、肩三個(gè)樞紐中,如以肘樞紐為軸心來彈八度,行動(dòng)回聲必粗笨、遲頓,不大概彈快。如以肩樞紐為軸心來彈八度,行動(dòng)回聲比肘樞紐還不如。而以腕樞紐為行動(dòng)軸心,行動(dòng)回聲就很機(jī)動(dòng),就可彈快。以是,彈八度要以腕樞紐為行動(dòng)軸心;相應(yīng),八度彈奏力氣的發(fā)出和彈奏地位的支配,也應(yīng)次要在腕部。因此,我們說,彈八度的人體技能要害部位是本領(lǐng)。

  上面給各人列出一些學(xué)習(xí)中的四個(gè)常見誤區(qū),和訓(xùn)練時(shí)應(yīng)依照的四個(gè)準(zhǔn)繩,盼望能為鋼琴學(xué)習(xí)者更好的運(yùn)用八度演奏法提供參考自創(chuàng)。

  1、本領(lǐng)地位偏低,手掌缺乏支撐,構(gòu)成聲音過小,不踏實(shí)、不飽滿的聲響結(jié)果。最佳結(jié)果是高于鋼琴白鍵而低于鋼琴黑鍵,為了不影響演奏者的本領(lǐng)揮動(dòng)速率,應(yīng)放松其肩膀和小臂,并盡大概較大隔斷地?fù)伍_巨細(xì)指,如許做可以或許使指尖對(duì)本領(lǐng)揮動(dòng)所產(chǎn)生的力氣組成較好的支撐,包管基礎(chǔ)行動(dòng)的到位。

  2、本領(lǐng)發(fā)力過猛,使鋼琴演奏出的聲音不圓潤且干澀。在演奏中,直接是終極打仗琴鍵的部位,以是彈奏時(shí),本領(lǐng)或其他部位的揮動(dòng),終極的力氣都市聚在指尖,應(yīng)該促使發(fā)力點(diǎn)和揮動(dòng)點(diǎn)分散在一同,制止演奏,并到達(dá)希冀的結(jié)果。

  3、手指頌軟有力,大指和小指的一樞紐松弛,招致錯(cuò)音百出。八度跳音彈奏技能哀求非常高,在演奏中決定其彈奏地位以為是演奏者手指在空中的伸縮變革。演奏著要做到本領(lǐng)揮動(dòng)的高度和下鍵速率的調(diào)和同一,從而包管彈奏質(zhì)量。

  4、手指用力與下鍵速率不分歧。演奏者要注意本領(lǐng)八度在低音區(qū)演奏聲音的雄厚性,牢記小臂不能用力,在制止中音區(qū)演奏時(shí),力度不宜過強(qiáng),并減慢本領(lǐng)的揮動(dòng)速率,高音區(qū)時(shí)則要充沛發(fā)揮本領(lǐng)的揮動(dòng)性能,確保銀色清潔,彈性十足。

  八度訓(xùn)練的制止應(yīng)依照的四個(gè)準(zhǔn)繩

  1、連線的第一個(gè)音都該當(dāng)是用手臂的分量來彈;

  2、連線的末了一個(gè)音要用本領(lǐng)向上帶起;

  3、連線兩頭的音符要用彈奏第一個(gè)音所產(chǎn)生的慣性來彈,不應(yīng)在彈奏中分外加力,那種每個(gè)音一個(gè)力氣和措施會(huì)使彈奏變的粗笨;

  4、在訓(xùn)練時(shí),還要注意到指尖本身的彈性以及琴鍵本身的彈性,以力借力的以為會(huì)給彈奏者帶來輕盈,明快的彈奏形態(tài)。以上訓(xùn)練有兩個(gè)目標(biāo),起首,學(xué)會(huì)用慣性來彈奏八度本領(lǐng):其次是將手臂的力氣分組,學(xué)習(xí)幾個(gè)音一個(gè)力氣的措施來彈奏八度本領(lǐng)。

  只需有精確的措施,接納合理科學(xué)的訓(xùn)練方法,每一位鋼琴演奏者都能取得八度的本領(lǐng)。關(guān)于手小的同學(xué)一樣可以或許敏捷運(yùn)用控制八度彈奏本領(lǐng)。正如匈牙利鋼琴家約瑟夫。迦特所說:“精良的八度本領(lǐng)不肯定要有大的手掌,手小的演奏者,只不外是要閱歷一個(gè)相比長時(shí)間的認(rèn)真預(yù)備罷了?!?/p>

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  課程勞績(jī)

  1、從斷奏的八度音和連奏的八度音兩大方面的內(nèi)容分散經(jīng)典樂曲為例子,為各人做過細(xì)的講授及樹模,學(xué)完即可上手熬煉。

  2、為根底彈奏者提供有用的八度手指支撐幫助訓(xùn)練措施,幫忙各人提拔手掌開度,關(guān)于手小的學(xué)員再也不消擔(dān)心本人手小而彈不了八度的曲目。



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