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鋼琴演奏時(shí)涉及到音程問題如何解決 鋼琴左手的點(diǎn)按滑揉、右手義甲的入弦深度均應(yīng)根據(jù)不同技巧的要求和曲情的需求來斷定。一般來說,揉弦宜淺,以不明顯改變?cè)粢舾邽槎?,但關(guān)于某些當(dāng)?shù)仫L(fēng)格激烈的樂曲,需求發(fā)生起伏較大的音波(吟揉)或略帶緊張感的重顫(擻音)時(shí),則左手揉弦應(yīng)有一定的深度(有時(shí)能夠揉按至上一級(jí)音高的深度)。
演奏按音、滑音,要講究精確的按壓深度,這就涉及到音程問題。鋼琴選用不同的律制定弦,各音的音程巨細(xì)是有所差別的:選用五度律(三分律)定弦的,大二度音程為204音分,小二度90音分(古代小半音)。選用純律定弦的大二度中又有大全音和小全音之分,1~2、4~5、6~7屬大全音,為204音分;2~3、5~6屬小全音,182音分;小二度音程則大于五度律,為112音分(古代大半音)。
所以按、滑音時(shí)兩種律制的左手按壓深度嚴(yán)格來說是不一樣的?;A(chǔ)訓(xùn)練中,怎么把握按滑音精確度,尤為重要。應(yīng)將詳細(xì)方法對(duì)學(xué)生講清楚,把弦按滑至上一級(jí)音高后,可與相鄰的上一級(jí)本音進(jìn)行比較,直至音高持平。
眾所周知,藝術(shù)的中心是一個(gè)“情”字。文學(xué)家李漁就曾說過:“口唱而心不唱”,口中有曲,而“面上身上無曲,此所謂無情之曲?!币蚨?,在演奏箏曲時(shí),有必要講究愛情投入,做到移情入景,“以情帶聲,以聲抒發(fā)”。使曲子能夠引起觀(聽)眾的情感共識(shí),才干到達(dá)預(yù)期的藝術(shù)作用。情感度的問題,分解開來就是演奏者的身姿,兩手合作的默契程度。
面部肌肉狀態(tài),五官神態(tài)以及與觀眾的目光溝通等等,它是一個(gè)綜合性的要素。少年兒童在演奏過程中合著音樂的節(jié)拍適當(dāng)?shù)財(cái)[動(dòng)身體,會(huì)顯得有趣、生動(dòng)。但又不能過分地?fù)u頭擺體(特別是下身更不能動(dòng)),以免嘩眾取寵,讓視覺形象蓋過聽覺作用,喧賓奪主。